Юрий Гримович,
эксперт технический по промышленной безопасности
(Киев)
Современные молодые рабочие или офисные работники, начиная самостоятельную жизнь, нередко выглядят, как дети, которых, не научив плавать, бросили в реку взрослой жизни. А преподаватели учебных центров, инженеры по экологической безопасности, руководители этой молодежи рассказываем им, что если кому-то персонально жарко в кабинете, не надо включать в январе офисный кондиционер на охлаждение, а достаточно «прикрутить» регулировку на отопительном приборе именно в этом кабинете, чтобы избежать двойного энергопотребления.
Как научить экономить электроэнергию?
Почему же информация об энергосбережении так часто не находит путь к сознанию молодых? Такое отношение слушателей к этой информации не трудно объяснить их неподготовленностью для восприятия. Если рациональное зерно падает на целину непаханую, оно, скорее всего, всходов не даст и так и засохнет под легким ветерком ежедневных забот. Но кто же должен готовить эту почву? Где учат людей думать?
Ответ банально прост — в школе! Именно в школе дают разносторонние знания и прививают необходимые в жизни навыки: пришить пуговицу, забить гвоздь, посчитать потребленную электроэнергию. Сейчас в некоторых украинских школах делаются первые шаги по внедрению нового и очень нужного учебного предмета — «Энергоэффективность».
Щоб отримувати всі публікації
від сайту «ecolog-ua.com»
у Facebook — натисніть «Подобається»